暑期托管从有到优
——金子坝街道枫香坪社区暑期爱心托管班升级再出发
通讯员 周珍珍 庄洪彬
7月10日上午，在恩施市金子坝街道新时代文明实践所内，一场以“茶文化”为主题的特色课程在孩子们的热烈讨论中火热开讲。“我想让我的朋友带走恩施玉露，因为恩施玉露既好喝又健康。”“我想让我的朋友带走女儿会，因为它展现了我们大美恩施的文化。”孩子们你一言我一语的交流间，满是对家乡文化的热爱与自豪。与此同时，枫香坪社区新时代文明实践站的两个班级也同步开班。
作为聚焦解决辖区职工子女暑期“看护难”问题推出的民生服务项目，与往年不同，今年枫香坪社区以“建功支点·‘枫’暖朝夕”为主题的爱心托管班在资源链接、精细化管理和课程体系上全面升级，既帮家长解决了暑期看护的实际难题，也让孩子们在轻松愉快的氛围中，近距离感受家乡文化和科学技术的独特魅力，度过一个充实有意义的暑假，让暑期托管服务实现了从“有”到“优”的跨越式提升。
校地联动扩“朋友圈” 资源链接再升级
上午9时，武汉工程科技学院人文学院、湖北恩施学院智能工程学院及武昌工学院人文与教育学院三所高校的志愿者代表、家长和学生代表以及枫香坪社区托管班负责人齐聚新时代文明实践站，说计划、提希望、话感谢，共同见证开启暑期托管服务的温暖时刻。
“今年暑期托管班报名的人数大幅度上升，对我们托管服务提出了更高的要求。”枫香坪社区新时代文明实践负责人张午未表示，暑期托管班是社区深化基层治理、服务居民群众的重要惠民举措，也是社区和居民共同的心愿。
近三年来，该社区始终坚持“党建带团建、团建促服务”的工作思路，不断整合辖区内外资源。今年最大的突破在于实现从“单一合作”到“多元共建”的资源链接升级。过去托管班主要依托本地高校力量，今年则首次同时牵手三所省内高校，覆盖师范教育、智能工程、人文社科等多个学科领域，志愿服务团队规模达到40余人，较去年增长近一倍。三校优势互补、协同发力，为托管班带来了更广阔的教学视野和更硬核的专业支撑，让托管服务从“基础看护”真正迈向“高质量陪伴”。
因材施教“精分班” 精准服务再细化
据统计，本期托管班共接纳辖区儿童68名，服务规模较往年进一步扩大。
一个班级归总，还是按需求、年龄分而管之？这是社区从收集报名信息时就在思考的问题。
在总结前两年办班经验的基础上，结合报名学生的信息，通过广泛征集家长反馈意见，最终，枫香坪社区对托管班进行了精细化分班改革，这也成为本次托管服务的一大亮点。
不同于往年相对集中的混龄编班模式，今年社区根据6—8岁、9—11岁、12—14岁三个年龄段孩子的认知特点和成长需求，划分为三个独立班级，分别配备相应的志愿者团队和定制化课程内容，真正做到因材施教、精准服务。低年级侧重兴趣启蒙与习惯养成，中年级强化逻辑思维与表达训练，高年级则注重科学探究与综合实践，各班级在教学节奏、活动形式、作业辅导等方面均有针对性设计，让每个年龄段的孩子都能获得最适合自己的成长支持。
“以前最头疼的就是暑假孩子没人管，送到托管班后又担心混龄教学效果不好。现在社区分了年龄段，课程又这么丰富，我们家长特别放心！”双职工家庭家长庄洪立在开班仪式后感慨地说道。
多元主题“巧融合” 特色课程再出彩
“结合我们的专业和学生的实际情况，我们队将给孩子们带来‘茶香时光——寻觅玉露文脉’、手工创作等特色课程。”来自武昌工学院人文与教育学院“云露知学”实践队的老师热情满满地表示，志愿服务团队将用文化增强自信、用知识浇灌童心、用陪伴传递温暖，以青春之力助力基层教育，以志愿之行书写责任担当。
“原来我们恩施的茶叶这么有名！我回家要泡茶给爷爷奶奶喝。也要讲给更多的人听一听”一位小朋友兴奋地说道。
来自武昌工学院人文与教育学院的志愿者们精心准备了茶叶文化第一课，通过生动的讲解和互动展示，向孩子们介绍茶马古道的故事、制作工序和工艺等，让孩子们在品茶香、学茶礼的过程中，感受中华优秀传统文化的魅力。
据悉，参与本次托管服务的三所学校的志愿者们将充分发挥专业特长，精心设计涵盖学业辅导、兴趣培养、安全教育和素质拓展等多维度的课程体系。课程设置更加突出“在地文化+专业融合”的特色导向。志愿者团队结合恩施本地文化特色，特别推出了茶叶文化专题课程，带领孩子们了解家乡茶历史、体验茶艺礼仪，在寓教于乐中厚植家国情怀。
此外，社区还特别引入了编程启蒙、科学实验等创新课程，由湖北恩施学院智能工程学院志愿者主导，填补了往年托管班在科技素养教育方面的空白，让社区孩子们也能近距离感受科技魅力，拓宽成长视野。针对夏季高发的安全隐患，托管班将防溺水教育、交通安全、消防安全等安全课程贯穿始终，通过情景模拟、互动问答等生动形式，切实提升孩子们的自我保护意识和避险自救能力。
“建功支点”是时代的召唤，“‘枫’暖朝夕”是社区的承诺。枫香坪社区始终以居民需求为导向，聚焦辖区“一老一小”，不断擦亮志愿服务品牌，凝聚更多社会力量，共同缔造和谐友爱、互助共享的幸福家园，让辖区每一个孩子都能在关爱中成长，让每一个家庭都能在社区服务中感受到实实在在的获得感与幸福感。
